Nell’ambito della Strategia Europa 2020 per una crescita sostenibile e inclusiva, la Giunta Regionale del Veneto ha
approvato la proposta di POR FESR 2014-2020 (Piano Operativo Regionale, Fondo Europeo di Sviluppo Regionale).
Con DGR n. 1058 del 29/06/2016 è stato approvato il bando dell'azione 3.5.1 "Interventi di supporto alla nascita
di nuove imprese sia attraverso incentivi diretti, sia attraverso l'offerta di servizi, sia attraverso interventi di
micro finanza", sub-azione D "Imprese naturalistiche" per il quale la scadenza della presentazione delle domande è il 4
gennaio 2017.
Dell’impresa simulata se n’è parlato durante il corso IMPRESA NATURALISTICA: come organizzarla, promuoverla e finanziarla organizzato dall’Associazione Biologi del Veneto il 5 dicembre 2016 che ha visto una nutrita partecipazione di giovani, tra cui anche giovani universitari i quali si sono dimostrati interessati ad approfondire le dinamiche legate alla nascita di un’impresa naturalistica.
L’occasione è stata offerta dal bando pubblicato dalla Regione del Veneto, Azione 3.5.1 "Interventi di supporto alla nascita di nuove imprese sia attraverso incentivi diretti, sia attraverso l'offerta di servizi, sia attraverso interventi di micro finanza", sub-azione D "Imprese naturalistiche". Con questa iniziativa l’Associazione Biologi del Veneto ha voluto dare la possibilità di sperimentare le fasi di avvio di una Start-Up naturalistica.
Durante l’evento sono stati forniti agli allievi gli strumenti di collegamento con il mondo del lavoro ma, anche per lo sviluppo della cultura d’impresa. Inoltre il corso ha cercato di promuovere nei giovani, attraverso il processo di simulazione aziendale, lo sviluppo di attitudini mentali rivolte alla soluzione di problemi ed alla valutazione di esperienze di processo, superando la tradizionale logica dell’attività pratica legata semplicemente alla dimostrazione concreta di principi teorici. In tal senso, si è cercato di trasferire le competenze di base e professionali, con particolare attenzione all’utilizzo consapevole di strumenti di decodifica, selezione, organizzazione e verifica delle molteplici informazioni di cui i giovani vengono a conoscenza (Business plan, costituzione dell’azienda, marketing, acquisti e vendite in rete,transazioni bancarie e adempimenti connessi, strategie di comunicazione, tecnologie dell’informazione, management aziendale, tecniche di problem solving, metodologie di valutazione, ecc.).
Pertanto sotto il profilo didattico l’obiettivo principale del corso è stato quello di unire il sapere al saper fare, poiché l’interesse dimostrato dagli allievi ha dimostrato che la sperimentazione guida le conoscenze acquisite e genera nuove conoscenze e competenze.
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